Au collégial, les enseignants observent chez leurs étudiants de grands défis en lecture et en écriture. Comment arriver à mieux intégrer l’écrit aux activités pédagogiques tout en faisant en sorte que les élèves apprennent réellement par la lecture? Des activités expérimentées au collégial dans différentes disciplines fourniront des pistes de solution en ce sens.